从古到今，为人父母者，都有一个让孩子成才的梦想。
当我们成为父母，当我们的孩子蹒跚跨入校园，我们都想尽己所能给他/她们最好的教育。
那么，何谓好的教育？人生没有范本，每一个孩子都是独特的。我以为，适合自己的就是最好的教育，就是百分百的教育。
2016年，初秋的上海，15岁的小姑娘Mandy背上行囊，和父母一起登上了去往欧洲的航班，他们的目的地是翡翠岛国——爱尔兰，她将在那里度过她的高中时光。
去年的秋天，X先生在朋友圈分享了女儿已被牛津大学录取的消息。
X先生夫妇是如何培养了这么一位优秀的女儿？Mandy的成长历程到底是怎样的呢？
Mandy的同学中有很多在初中就出国读书了。因此，Mandy对于父母提出让她出国读高中这件事没有任何的抵触，觉得很平常。
有人说，家庭是复印机，父母是原件，孩子是复印件。虽然X先生一直强调，他们真的没有在女儿的教育上花太多的精力，似乎一切都是顺其自然。但是，我觉得，这些外在因素的影响才是最“润物细无声”的潜移默化。
宽松、包容、尊重、平等无时无刻不体现在X先生的家庭教育中，外界榜样的力量也日积月累地浸润在了小Mandy的内心深处。
然而，是什么促使X先生一家做出了改变？又为什么是爱尔兰呢？
虽然X先生并不熟悉爱尔兰这个国家，但作为曾经的文艺青年，他对于爱尔兰历史上很多著名的作家、诗人和艺术家也是熟知的。
那是都柏林的夏天，一年中最好的季节，X先生一家来到了都柏林。
短暂的行程里，X先生一家不仅领略了翡翠岛一碧万顷的自然风光，还抽空去看了几所位于都柏林的私校。
通过对学校的参观，X先生一家了解到：
爱尔兰高中课程极具特色
爱尔兰的高中开设课程非常丰富，大概有30多门。数学和英语是核心课，每个学生都必须学习。
语言课程里除了爱尔兰语，还有法语、德语和西班牙语。除了我们中国学生熟知的物理、化学、生物、音乐和美术外，还有会计、经济学、计算机科学、古典研究、历史、地理、宗教、戏剧等，甚至家政、机械制图、农业科技、木工、建筑等。学生可以根据自己的兴趣选课，学生一般需要学习8门课程。
高中第一年属于过渡年（Transition Year），这一年专门培养孩子对不同专业学科的认知，方便更好地选择高二及高三，乃至大学的主修方向。这相当于在高一阶段就有一个比较完善的职业测评体系，学生按照自己的兴趣提前学习一些大学的知识和课程，避免出现国内大学学习的专业和毕业以后从事的职业不同的普遍现象。
小贴士：2022年起，中文也将纳入爱尔兰高考科目，所以在爱尔兰的中国学生也可以选修中文啦。
多元的语言和环境氛围
爱尔兰中学尤其是私校，像一个微缩的“联合国”，既有地道道的爱尔兰人，也有来自不同国家的老师和同学。中学阶段的孩子具有较强的语言模仿能力，多样化的环境有利于良好语言基础的形成。此外，年龄较小即接触多元文化，更容易适应和融入，建立社交关系。将孩子置于多元、开放并包容的环境，实际上是给孩子一个放眼世界、增长见识的机会。
全球认可/高性价比
爱尔兰的高中教育受到全球认可，高中毕业之后不仅可以选择爱尔兰的大学，也可以申请英国、美国等名校。
最重要的是，性价比非常高。相较于国内动辄二三十万的民办国际学校学费，爱尔兰高中一年的学费仅十万人民币左右。
Mandy同学也被这些学校迷住了，这种完全不同的氛围和新鲜感，让她兴奋不已。
半年之内,Mandy就完成了申请和入学。
2016年，Mandy和父母一起踏上了爱尔兰的土地。
这世上，本没有一蹴而就的事情，有的只是水到渠成。
Mandy用自己的独立、勇敢和自律，实现了普通人想都不敢想的梦想。这是Mandy自身努力与天赋并重的成功，是X先生家庭教育的成功，也是中国基础教育与爱尔兰教育相结合的成功。
每一个孩子都有无限可能，他/她要的，是一个机会，和抓住机会的能力。而我们，作为父母，能给予他/她的，是在力所能及的范围内创造这个机会。
爱尔兰的国际教育，或许，就是这个机会。
